(吳平華 何莉 徐啟夢(mèng))“爸爸媽媽，我收到錄取通知書啦！”收到大學(xué)錄取通知書后，第一時(shí)間與家里人分享了這個(gè)喜訊。

眼前這個(gè)坐在輪椅上與家人分享喜訊的同學(xué)，名叫葉林，來自資陽市雁江區(qū)伍隍鎮(zhèn)崇興村，畢業(yè)于雁江區(qū)伍隍中學(xué)。今年高考，他的成績高出了四川理科一本線(520分)55分，這一分?jǐn)?shù)對(duì)于19歲的葉林來說，可謂是來之不易。他，患有肌營養(yǎng)不良肌無力，生活完全不能自理，疾病讓葉林的人生可能終身要在輪椅上度過。但他并沒有向命運(yùn)妥協(xié)，4年來，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及父母的陪伴照顧，考取了575分的高分。如今被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)錄取，即將開啟自己新的一段人生旅程。

艱難求學(xué) 促成了勵(lì)志少年

【資料圖】

初二前，葉林一直是一個(gè)活蹦亂跳、陽光開朗的大男孩，成績也一直名列前茅。初二下學(xué)期的某天，給葉林家庭帶來了重?fù)簦驹撓裢Ｒ粯悠鸫采蠈W(xué)的葉林，突然發(fā)現(xiàn)下身無法動(dòng)彈。

去醫(yī)院檢查后，他被診斷為肌營養(yǎng)不良肌無力，原本其樂融融的日子，被噩耗沖得煙消云散。“最終會(huì)導(dǎo)致全身癱瘓、嚴(yán)重時(shí)可危及生命……”醫(yī)生的話語字字千鈞，死死壓在葉林與家人的心頭。

失去了行走站立和自理能力，從此與床榻、輪椅為伴。“爸爸，我想讀書！”葉林每每說起這句話時(shí)，他的父親總會(huì)在一旁偷偷流眼淚，看見他對(duì)求學(xué)的渴望和堅(jiān)持，父親下定決心要帶著他走一條異常艱苦的求學(xué)之路。

“雖然學(xué)業(yè)和生活對(duì)我而言，都是不小的考驗(yàn)，但身處逆境，面臨諸多困難，從未放棄過對(duì)高考的夢(mèng)想?；貞浾麄€(gè)高三的備考，不禁感嘆時(shí)間的寶貴，無論經(jīng)歷了怎樣的坎坷，我相信只要堅(jiān)持不懈，都將成為我一生的財(cái)富。”看著剛從地里做完農(nóng)活回來的父親，葉林感嘆道。

“高中三年，我遇見了許多善良、熱情的老師和同學(xué)，在我需要幫助時(shí)，他們伸出援手。最令我感動(dòng)的是，師生們并不會(huì)因?yàn)槲业摹c眾不同’區(qū)別對(duì)待，而是把我作為一名普通學(xué)生一樣去要求、交流、相處?！比~林充滿感激地說。

葉林回憶道，三年的高中生活里，學(xué)校老師和同學(xué)都十分關(guān)心他。課堂上，老師總是特別注意他的情況，經(jīng)常與他溝通，了解他的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活需求；課間休息時(shí)，他的身邊總有一群小伙伴陪伴他，歡聲笑語洋溢在班級(jí)里、校園中。同時(shí)，班里還為他組織了一個(gè)“四人小分隊(duì)”，每當(dāng)他需要幫助時(shí)，無論課前、課后，他們總會(huì)提供幫助，幫助他平時(shí)在學(xué)校上下樓。

一次次暖心的互幫互助，化成一首友誼之歌。回顧三年高中生活，他感慨三年不易，但從困難中得到更多成長。剛進(jìn)入伍隍中學(xué)時(shí)，他的心中充滿了不確定感：如何適應(yīng)并融入這所學(xué)校？事實(shí)證明，他的擔(dān)心是多余的，在最困難的時(shí)候，學(xué)校老師和同學(xué)都給了很大的包容和幫助，讓他覺得高中生活是有目標(biāo)的，也讓他全身心投入到學(xué)習(xí)中。

最終，他以高中三年班級(jí)前十、年級(jí)前三十，以及高考575分的成績回饋了一路以來一直關(guān)愛幫助他的父母、老師、同學(xué)。

不畏艱辛 父母多年陪伴助成功

葉林父親介紹道，葉林出生時(shí)是健康的，和其他小孩沒有區(qū)別。幾歲時(shí)，葉林走路經(jīng)常摔跤，14歲時(shí)被確診為肌營養(yǎng)不良肌無力，由于肌肉逐漸萎縮，身體各項(xiàng)機(jī)能下降，初三時(shí)喪失了行走能力，生活不能自理，只能在輪椅上生活。

已經(jīng)71歲的葉林爸爸告訴記者，葉林媽媽1歲查出小兒麻痹癥，一直行動(dòng)不便，一家人都靠他平時(shí)種地生活。

“從初三開始，兒子在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，我們就把房子租在學(xué)校附近?！比~林父親說，中考時(shí)葉林考了A2的好成績，完全可以到城里好的高中就讀。由于考慮到身體原因以及家里行動(dòng)不便的母親，思前想后，葉林決定在離家近的伍隍中學(xué)就讀，以便減輕家里負(fù)擔(dān)。

三年來，伍隍中學(xué)的師生已經(jīng)習(xí)慣葉林父子倆的身影。每天早、中、晚，葉林父親都用輪椅把兒子推到教學(xué)樓前，再把他背到教室。送到教室后，父親馬不停蹄的趕回老家種地干活。臨近中午放學(xué)，父親帶著做好的飯菜到學(xué)校接兒子放學(xué)回到學(xué)校附近的出租屋，待兒子吃完午飯午休后又將兒子送至學(xué)校上課，一直等到兒子下午回學(xué)校上課，年邁的父親才得以回家吃上一口熱飯，就這樣看似簡單的接送上下學(xué)，對(duì)于當(dāng)時(shí)已經(jīng)快70的葉林父親來說，經(jīng)常累得直喘氣，中途要歇好幾次。

這些葉林是看在眼里，疼在心里。葉林告訴記者，他內(nèi)心一直謹(jǐn)記父親告訴他的一句話，“別人讀不了書，至少有身體能干活，但你不行，只有把書讀好?！彼裕恢蹦?，無論什么時(shí)候，都認(rèn)真刻苦讀書。

葉林父親回憶道，高中三年，學(xué)校免除了葉林每學(xué)期460元學(xué)費(fèi)，給予每學(xué)期1500元國家助學(xué)金，民政和殘聯(lián)部門也每月為葉林發(fā)放困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼200元，對(duì)于一直靠種地生活的一家人來說，極大地緩解了經(jīng)濟(jì)壓力。

自強(qiáng)不息 開啟不一樣的人生

“沒有父母的付出，就不會(huì)有現(xiàn)在的我?！比~林說，能走到今天，他要感謝很多人，特別是父親。平日里，葉林也很懂事。為了讓父親少跑動(dòng)，在教室里，葉林從不喝水，也很少吃東西?！吧俪陨俸?，就不用上廁所了，省得父親進(jìn)來，也少給老師和同學(xué)添麻煩。而且，這樣還能減輕體重，讓爸爸少費(fèi)點(diǎn)勁兒。”

“上大學(xué)是我們一家人的夢(mèng)想，如今，葉林已經(jīng)拿到了大學(xué)錄取通知書，我們一家人也會(huì)跟高中一樣，到學(xué)校附近租房子，陪著兒子去大學(xué)校園。”葉林父親堅(jiān)定地說?！斑@幾年都走過來了，我相信大學(xué)肯定也沒問題，我要學(xué)好專業(yè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

葉林說，自己的病現(xiàn)在可能沒有辦法治愈，但是在科學(xué)發(fā)達(dá)的未來，一定可以治好，他要好好生活，耐心等待那一刻的到來。雖然不知道接下來還會(huì)有什么樣的困難等著，但他不會(huì)退縮，要繼續(xù)努力，開啟屬于自己不一樣的精彩人生。(完)

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