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“床前明月光……”“小黃牛，脾氣大……”在陳巴爾虎旗民族幼兒園上中班的愛藝思，4歲的她已經(jīng)能聲情并茂地連續(xù)背上十幾首古詩和兒歌。

“孩子們每天晨朗讀、看繪本、講故事，在故事里扮演角色，增強(qiáng)孩子的語言能力和想象力。”陳巴爾虎旗民族幼兒園園長塔娜十分重視傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)。

在海拉爾區(qū)呼倫小學(xué)六年級二班，姜琛的課桌里多了幾本文學(xué)和歷史方面的課外書。

“現(xiàn)在識字量大了，很多古詩詞也能讀通、讀懂?！弊罱?，姜琛各科成績都有很大進(jìn)步，比以前更自信，更陽光。

“學(xué)校側(cè)重教師精讀課和閱讀課、學(xué)習(xí)研究古詩詞、習(xí)作和口語交際等課型的教學(xué)。”呼倫小學(xué)黨支部書記兼校長阿日斌介紹。

海拉爾區(qū)呼倫小學(xué)建校已有118年的歷史，師資隊伍骨干力量逐年增強(qiáng)。近幾年，呼倫小學(xué)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，堅持以讀為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀本領(lǐng)；堅持課內(nèi)外結(jié)合，重視品讀感悟，培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)和語文能力提升。

“古詩詞簡潔、抒情，有意境，需要想象力、創(chuàng)新力。”韓雨竹是鄂溫克族自治旗鄂溫克中學(xué)八年級一班的學(xué)生。這兩年，學(xué)習(xí)古詩詞提高了她的寫作能力。

鄂溫克中學(xué)在教學(xué)中特別重視學(xué)生對事物的理解和認(rèn)識。學(xué)習(xí)古文時，通過讓學(xué)生改編故事內(nèi)容，扮演其中的歷史人物，進(jìn)行課本劇展示，不僅加深學(xué)生對課文的理解，也提高了口語表達(dá)和創(chuàng)新的能力；老師適時推薦優(yōu)秀的歷史故事、歷史書籍和影片，讓學(xué)生們在閱讀和觀影中，仿佛身臨其境，感受歷史的演變，體會家國情懷，學(xué)習(xí)更加靈活有趣。

“古詩詞文質(zhì)兼美、立德樹人，能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！倍鯗乜酥袑W(xué)教師薩日娜堅持“邊研邊教、以研促教、理念引領(lǐng)、注重實踐”的教學(xué)理念，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

“教方法，激內(nèi)驅(qū)，抓落實，強(qiáng)素養(yǎng)?！焙魝愗悹柺性趯嵺`中歷練、研究，在歷練與研究中提高。近三年，全市開展入校指導(dǎo)等培訓(xùn)累計百余場上千人次；分5批次舉辦各學(xué)科教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評比活動，聽、評課300余節(jié)。（內(nèi)蒙古日報社融媒體記者 李新軍）

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