在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？掌知識為您帶來了5篇《好的故事作文》，希望能夠對困擾您的問題有一定的啟迪作用。

(相關資料圖)

好的故事作文 篇一

題記：一個好的故事中，往往有著愛的傳遞，有著人與人之間的互相理解與尊重，還有著人性的良善之美。

故事一：

炎炎夏日，擠滿了人的公交車上，空調早已起不到什么作用。每個人都在炎熱中煎熬著。一個白發老人正坐在座位上，旁邊站著個約摸八九歲的小男孩。男孩早已汗流浹背，手依舊抓在扶手上，在擁擠的人群中尋找一絲空隙。老人朝男孩瞥了一眼，看到了男孩的窘狀。男孩似乎也注意到了，也不禁朝老人看。老人猶豫了會兒，最后還是對男孩說：“孩子，到我這兒坐吧。”男孩遲疑了，在坐與不坐之間掙扎著。但，他還是這樣說：“爺爺，您坐吧，我站著還算鍛煉了呢。”老人似乎還想說什么，看到男孩堅定的眼神，話又咽回去了。

尾記：老人對孩子的愛，孩子對老人的理解，鑄就了公交車上好的故事。開始時每個人也許有自己的疑慮。但最后還是為他人考慮。有人說這樣的小事再普通不過，沒有意義，但這正是小事見大，小事見人間之美，人性之美，成就一個又一個好的故事。

故事二：

大雪紛飛中，路上仍有外賣小哥飛馳的身影。一個外賣員，一個冒著大雪送單的外賣員，一個即將要回家過年還在冒著大雪送單的外賣員。接到了一份這樣的訂單，上面寫著：三杯奶茶，請外賣小哥將奶茶給外面的兩個露天工作者，最后一杯送給外賣小哥。小哥朝奶茶店走去，領了那三杯奶茶，此時外面的大雪已經停了。他將兩杯奶茶給了一個交警，一個清掃積雪的除雪工人，并向他們說明來意，他們向小哥投去感激的眼神。就剩最后一杯奶茶了，小哥看見一位搶修電纜的師傅，小哥毫不猶豫的將奶茶遞過去。送出奶茶后，小哥對自己說：“我有這份訂單就足夠了。”

尾記：愛與愛的傳遞使整個冬天都融化了。下單人的愛，小哥的傳遞，工作人員的感激交織在一起時，何嘗不是一個好的故事？有人說現在是人心不古三冬雪，世態炎涼六月寒。但依然不乏有古道熱腸者，這難道這不是春天嗎？

故事三：

一個下著大雨而又凜冽的天。每個人在圖書館的門口進進出出，殊不是他們的腳印正在惡作劇。充滿雨水的鞋底，在地板上留下了泥印，一旁的擦地女工正擦著這些印跡，鞋印朝著他開玩笑，她擦了一遍又一遍。雖然這是個冬天，但擦地工早已滿頭汗珠。過了會兒門口來了個送水工，他輕輕地推開大門將頭探了進來，隨即又縮了回去。再過一會兒，送水工進來了，他的鞋子上套著塑料袋。在地上行走時，摩擦著，發出嘰呀嘰呀的聲音。這引起了擦地工的注意，沒過多久，送水工出去了。門外即將進來的人，仿效送手工也套上了塑料袋，此刻女工的眼睛里似乎有些晶瑩的東西。

尾記：一個人的內涵并不僅僅在于讀了多少書，更是在于處處理解和尊重他人。送水工對擦地工的理解與尊重，也正是鑄就了一個好的故事，在人世間正需要這樣的理解與尊重。

好的故事作文 篇二

時間飛逝，我們已經成長為十四歲的青少年，在這十幾年的人生道路中，我們經歷了許許多多的事，有好的，有不愉快的。看到這個作文題目后，我突然想到了我以前的一位好朋友。

她的學習成績比我好，臨近期末考試，我同她一起去圖書館復習，順便她還能輔導我。途中她媽媽打電話，好像是家中有急事，要她立馬趕回家，。第二天去學校，我發現我的數學書不翼而飛，下午有公開課，照我們數學老師的習慣，一定會找語文書上最長的一篇課文來罰抄。我立馬往家里打電話，媽媽找遍了家里，沒有數學書的蹤跡，我想：“完蛋了，絕對是去圖書館忘了帶回來。”我向我的好朋友訴苦，她二話不說，立馬把她的書塞給我，。“那你怎么辦？”，“沒事，我自有辦法。”

第二天，我聽見她在和別人說話，“我昨晚抄課文抄到十一點多”，我立馬去找她：“你說的辦法就是抄課文”。她擺擺手：“哎，沒事，你的書丟了也有我的原因。”我一下就愣住了，這件事怎么也是我自己的問題，而她卻把錯誤攬到自己身上，還幫我承擔了所有事。

她不僅僅是對我好，對陌生人也同樣熱心。

有一次，我們幾個朋友一起去玩密室逃脫。在排隊的過程中，我們看見了一個小女孩在人群中哭，八成是走丟了。她卻堅持上前詢問，小女孩哭得更兇了，我們不知所措，后來一個中年阿姨用著奇怪的南昌方言來領走她的孩子，從她不太友好的神態，罵罵咧咧地走來時，我就知道我們被誤會了。我想這不是電視劇中的橋段嗎？我們都在責怪她，讓她當初別管閑事，她從容不迫，走到那個阿姨面前，把事情一五一十地說出來向她解釋，最后誤會消除，阿姨說帶我們去買飲料，她嫣然一笑：“用了，舉手之勞”。

我在她身上學會了大方，善良，溫柔。我在與她發生的事情中學到了很多，有很多這樣的好的故事雖然小，但卻像一輪明月，照耀我的心靈。

好的故事作文 篇三

中華民族上下五千年，底蘊深厚，自古以來便流傳“曾子殺豬”、“孟母三遷”等教子有方的故事。父母的思想和行為似一股無形的力量，潛移默化，影響著孩子們的一言一行——舉足輕重，無可替代。孩子如鏡，其所映乃家庭之思想與行為習慣。

國慶節期間，爸爸開車帶我們到外地游玩。路上，我和妹妹一邊欣賞著路邊怡人的景色，一邊吃著零食，喝著酸奶，漫不經心地把包裝盒扔出窗外……

“如果每個人都這樣隨便亂扔垃圾，那么我們今天就不用開車出來了！”說著，爸爸靠路邊停車，把我們隨手扔在路邊的包裝盒撿了起來，帶回車內的垃圾袋中。

爸爸向來嚴肅，對待問題一絲不茍。當他回到車上坐定之后，回過頭來，什么也不說，只是一臉嚴肅地看著我和妹妹。每當這時，我們就會意識到一種可怕的等待開始了……

“對不起，爸爸，我知道錯了。”妹妹率先承認了自己的錯誤。

隨后，爸爸把視線轉向我……這是一種強大的力量，因為那目光從來都堅定不容置疑，甚至是充滿著一種令人望而生畏的冷峻。

“對不起，爸爸，我錯了。”我不敢直視爸爸的眼神，有些局促地低著頭承認了自己的錯誤，因為我知道，如果我不承認自己的錯誤，爸爸是絕不會發動車子，將旅程繼續下去的。

爸爸回過頭去，雙手扶在方向盤上，稍稍平復了一下心情，然后啟動車子，向前開去……

“扔垃圾和撿垃圾算不上什么驚天動地的大事，但大事都是由小事毀掉的，要知道‘千丈之堤以螻蟻之穴潰，百尺之室以突吸之煙焚’。再說，我們每一個人不也就是這個國家的一面鏡子嗎？我記得你們徐老師曾經教過你們這樣一句尼采的話：‘偉大的自我意識，不是作為個體，而是作為人類：讓我們思索，讓我們回顧，讓我們走大大小小的道路。’張琳的課堂筆記本上不也記錄了嗎？徐老師告誡你們說，我們每一個人既是作為個體的自己，同時也是作為人類的自己，而以后者最為難能可貴。……正是因為出國旅游的游客亂扔垃圾，才在國際上拉低中國的國民素養的。現在我們護照的含金量雖然比往年高了，但很多國家并非是因為我們國民的整體素養高，而是因為看到了我們口袋中的金錢。你們想想看，是不是這樣？”一路上，爸爸開著車，語重心長地向我們解釋。

我從來沒有想到，爸爸竟然這么關心我的學習：連我自己都沒有記住的內容，爸爸竟然能脫口而出。我還能說什么呢？——一路上，在一種愧疚中，我保持了沉默。

其實每一個人都是一個形象大使：離開家庭，就是家庭的形象大使；離開生活的城市，就是這座城市的形象大使；離開國家，就是國家的形象大使。

孔子云：“非其鬼而祭之，諂也；見義不為，無勇也。”爸爸，向來言行一致，不卑不亢，無論他要求我們做什么，他自己一定是事先做到了。他的意識里有自己，但我更愿意相信這自己是作為家庭的自己，作為社會的自己，……以身作則，永遠是最好的楷模。

在我們家，一直以來，不管有什么好吃的，爸爸都必須先分給爺爺和奶奶吃過之后，才給我和妹妹吃，從沒有例外。爸爸對我和妹妹的要求也向來嚴格，近乎于苛刻：他和我們一起讀國學經典，領略傳統文化；給我們講啟迪故事，讓我們從故事中學習和體會做人、做事的道理；教育我們不可放縱言行，要養成良好的行為習慣和生活品德，尊師重教，并努力去踐行于生活之中。

滴水映海，我們每一個人又何嘗不是整個社會的全息照片呢？

好的故事作文 篇四

有一只小老鼠，他的名字叫“米米”。

米米不想當一只弱小又總被欺負的小老鼠了，于是他找到了小女巫麗莎，請求麗莎把他變成別的什么。

“你想變成什么呢？”麗莎問。

“變成什么都好，只要別再讓我做一只整天提心吊膽過日子的小老鼠了。”米米回答。

麗莎想了想，從她的百寶箱里翻出一個金色的小瓶子。

“這是一瓶變身水。有了它，你想變成什么，就能變成什么。”

米米接過變身水，高興地向麗莎道了謝。

米米在一棵大樹下坐下來，認真地思考起來：變成什么好？

突然，米米聽到幾聲犬吠，原來是一條威風凜凜的獵狗正從這里經過。看到獵狗，米米一拍腦袋，高興地說：“對呀！我要變成獵狗。變成獵狗多好啊，每天都有香噴噴的骨頭啃，晚上還可以睡溫暖的狗窩！”于是，米米喝下一點變身水，幾秒鐘后，他真的變成了獵狗。

“有主人才有香噴噴的骨頭啃……”米米高興地走進村子，打算找個主人。走著走著，米米看見一只大花貓正在前面追捕一只狼狽逃竄的老鼠。看到似曾相識的大花貓，米米頓時怒火中燒，一個箭步沖上前，狠狠地咬了大花貓一口。大花貓一邊喵喵慘叫著，一邊用疑惑的眼神看著米米。這時，一個怒氣沖沖、手提木棒的男人跑過來，大喝：“竟敢咬我家的貓，看我不打你！”說完，木棒就朝米米揮來。

米米好不容易才逃了出來，趴在村旁的樹下喘氣：“當獵狗太危險了，真是主人沒有找著，反挨木棒打。既然做動物不好，那我就變成人吧！”想到這，米米喝下變身水，變成了一個小男孩。

米米走進村子，他感到餓極了。雖然現在變成了人，但他還是老鼠的本性，他走進一家面包店，抓起一塊面包就啃。面包店的老板勃然大怒，一把抓住米米，怒喝：“哪家的小孩，竟敢偷我東西？”米米懵了，好一會兒才緩過神來，趁老板不注意，頭一低，腰一弓，掙脫他有力的大手，跑掉了。

逃到村外，米米才止住腳步：“人類拘束太多，不好當，我還是當金雕吧！金雕能飛，又厲害，多帥啊！”喝下最后一點變身水，米米又變成了金雕。

米米變成金雕后，快活地在天空中翱翔。就在米米好不得意時，只聽砰的一聲，不知什么東西從米米身邊擦過。米米嚇了一大跳，低頭一看，原來有個獵人正舉著槍對準米米。米米猛撲翅膀，有多快就飛多快，能逃多遠就逃多遠。

好不容易才甩掉獵人，米米停在一棵大樹上：“當金雕太辛苦了，隨時都有生命危險。以前我當老鼠，雖說也要逃跑，但沒有這么累。不管變成什么，都有其自身的優點和缺點，要是不懂得怎樣發揮自己的優點，克服缺點，一樣還是生存不下的。”

想到這，米米再次找到麗莎：“我不想變了，我只想當自己！”

麗莎微微一笑，念動魔咒，把米米變了回來，他還是一只聰明可愛的小老鼠。

好的故事作文 篇五

燈火漸漸地縮小了，在預告石油的已經不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。

我閉了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著《初學記》的手擱在膝髁上。

我在朦朧中，看見一個好的故事。

這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。

我仿佛記得曾坐小船經過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發出水銀色焰。凡是我所經過的河，都是如此。

現在我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統在上面交錯，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結束。

河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，縷縷的胭脂水，然而沒有暈。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了，這時是潑剌奔迸的紅錦帶。

帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長，就要織進塔，村女，狗，茅屋，云里去。

現在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數美的人和美的事，我一一看見，一一知道。

我就要凝視他們……

我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。

我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。

但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是掌知識為大家整理的5篇《好的故事作文》，希望可以啟發您的一些寫作思路。

關鍵詞：