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揚州網(wǎng)訊（通訊員 高洪山 記者 胡迪）六月的校園，廣玉蘭盛開，梔子花綻放，一片美好的景象。寶應縣射陽湖鎮(zhèn)天平小學的金冬梅老師在學校樓梯扶手偶遇了一位“不速之客”——一只小鳥。

“當時我覺得可愛，就停下腳步拿出手機給它拍了段視頻，本以為會驚擾到小鳥，沒想到它并沒有飛走的意思。”金冬梅老師告訴記者，她伸出右手慢慢靠向小鳥，小鳥側(cè)著腦袋看她，依然沒有飛走，她猜測小鳥可能是受傷了，“于是我輕輕把小鳥抓起來捧在手心觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥的左腳腳趾斷了，翅膀似乎也受了傷。當時就想著救助一下小鳥，所以回辦公室找了個盒子暫時安置它，然后帶它去附近動物醫(yī)院救治，并帶回家療養(yǎng)。”

要養(yǎng)小鳥需要先知道它是什么品種，金老師與當?shù)赜^鳥會工作人員取得聯(lián)系，將鳥的照片發(fā)過去，沒想到這只落在校園里的受傷小鳥竟然是國家二級保護動物繡眼鳥。

“知道是國家保護動物后，我又聯(lián)系了我們當?shù)亓謽I(yè)局的有關(guān)人員，他們說這只鳥養(yǎng)好傷之后需要放歸大自然。”金老師說，當時她就萌生了一個想法——這是一次教育學生愛鳥護鳥的好機會，“我給小鳥起了個名字‘歡歡’，打算讓它在我家養(yǎng)好傷之后，帶回校園，讓學生們一起放飛回歸大自然。”

學生們知道老師無意間撿到一只保護動物都非常激動，每天都會詢問金老師小鳥的近況，在金老師及其家人的精心呵護下，“歡歡”恢復了健康。于是，金老師決定帶著“歡歡”重返校園。“‘歡歡’好像長大了，老師。”“它的蛋糕盒籠子呢？”“老師，‘歡歡’的傷全好了嗎？”……看見小鳥的同學們圍著金老師問個不停，金老師都一一耐心解答。

“同學們，‘歡歡’的傷已經(jīng)養(yǎng)好，該回到大自然的懷抱尋找自己的親人伙伴了。所以今天，我們要舉行一次‘放飛儀式’，讓‘歡歡’回歸自然，以此向全校學生發(fā)出‘同在藍天下，人鳥共家園’的倡議。”金老師和她的學生們一起在校園里放飛“歡歡”，只見它依依不舍地盤旋著，最終飛向了藍天。“鳥是人類的朋友，為了我們美好的生態(tài)環(huán)境，希望同學們一起加入到愛鳥護鳥的行列中來。”

據(jù)悉，在國旗下講話時，金老師所教班級的學生代表還向全校同學宣講了繡眼鳥的知識，金老師向全體學生介紹救鳥的過程，宣講如何關(guān)愛鳥類，同時號召廣大師生向身邊的人主動宣講環(huán)保知識，熱愛大自然，做鳥類的好朋友。

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