新華社東京8月16日電“為什么要提高防衛費用？”“為什么自衛隊除了保衛國家之外還要進攻？”“您是想發動戰爭嗎？”

8月15日，是日本宣布無條件投降紀念日。日本《每日新聞》當天全文刊登了一封6個多月前日本小學生寫給首相岸田文雄的信。信中提出了上述問題，眾多日本國民也有同樣的疑惑和不解。

今年2月1日，東京都世田谷區和光小學6年級2班32名小學生以第一人稱方式寫下這封信并寄出，收信地址“首相官邸”，收信人“岸田文雄”。

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學生們在信一開頭就表明了寫信緣由：“通過社會課和綜合學習，我學到了有關沖繩和戰爭的知識。原以為戰爭是很久以前的事了，現在我發現還有人在痛苦，而且這是一個持續至今的問題。我認為戰爭很可怕，絕對不能打仗，但我從新聞上了解到，（政府）要增加防衛費。于是想向岸田首相請教，也想把我們的想法告訴您。”

信的正文則布滿了一個又一個問號：“為什么增加軍費？”“為什么要建基地？”“為什么以前自衛隊都是防守的，現在卻變成了可以進攻的？”……

和光小學1987年開始進行和平教育活動。6年級學生用一年時間學習沖繩歷史、文化和社會問題等，并利用游學機會到沖繩當地了解相關情況。

“在沖繩游學時，我了解到戰爭的殘酷性，也明白了絕不可以發動戰爭。”

第二次世界大戰中，美日軍隊爭奪沖繩的戰役于1945年3月爆發，歷時90天，雙方傷亡慘重，并造成沖繩約四分之一居民喪生。日本媒體曾援引幸存者披露的內幕說，當時日軍曾鼓勵當地居民自殺，并為居民提供自殺用的手雷。

學生們在信中寫出了自己的想法：“請您強化和平意識，為民著想，引導政府向好的方向發展。”“請尊重國家主權，這樣下去日本主權將化為烏有。”“您愿意不惜犧牲生命去打仗嗎？請不要把國民牽連進來。”“擁有和平憲法的國家拿起武器，這很奇怪，我認為應把購置武器和擴充軍力的錢用在和平事業上。”

令人遺憾的是，渴求答案的學生們并未收到岸田的回復。

據《每日新聞》報道，岸田在2月24日回答媒體提問時倒是提到了這封信，他聲稱：“很難一一回復，關于安保政策，我們會努力獲得國民理解。”

3月6日，班主任將岸田的上述表態轉告給學生們。學生們認為，他們在信中提到的問題并未得到回復，于是馬上又給岸田寄去第二封信，希望他能清楚作答。然而，第二封信發出后依然石沉大海。

《每日新聞》日前專門采訪了這些寫信的學生，他們心中困惑仍揮之不去。其中有學生表示：“明明有很多反對聲音，為何執意提高防衛費？這真是為國民著想嗎？很想直接聽聽岸田首相的想法。”

岸田政府自去年年底以來先后打破多項禁忌，實際架空了和平憲法，實現了軍事松綁。日方的新軍國主義動向不僅讓日本民眾陷入恐慌與不安，更加劇了亞洲鄰國和國際社會對日本未來發展方向的警惕和擔憂。（新華社記者姜俏梅）

責編：秦雅楠

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