(資料圖片)

電影主要有三條故事線，分別是主角（代課教師）和他外公（與過去和解），自卑的學生（解封內心），以及妓女的故事（走進別人的世界）。主角有強烈的童年陰影，整體氛圍非常沉重，不推薦心理素質不高的人看。

主角去代課的學校正在衰落，因為遠離經濟中心所以沒有好生源，家長基本上也都不怎么關心孩子，可以理解成這個學校幾乎都是沒人管的留守兒童，劇情中開家長會的時候沒來一個家長。

主角的原生家庭和他的學生們一樣糟糕，沒記事起父親就離婚不見了，母親也自暴自棄整天飲酒度日，最終選擇服藥自殺一了百了。她母親早早的解脫了，卻把問題遺留給了主角和外公。他的外公后半輩子都活在對女兒的愧疚中，因為他和片中的其他家長一樣沒有照顧好自己的女兒，沒有給予女兒足夠的關心和照顧,這間接促成了女兒后來的舉動。而主角則因母親的離去漸漸變得麻木和封閉自我，不愿與外界發生交流——這是所有普通人在面對絕望般的痛苦時都會做出的反應。盡管男主在劇中的表現非常善良溫柔，可他確實如同妓女所說的那樣，缺乏真正的感情。

主角內心的第一次劇變發生在外公彌留之際，外公被自己的悔恨折磨了大半輩子，主角也深受影響。但為了能讓外公安心離去，主角假裝成母親代替其原諒了外公，也原諒了自己過去的遭遇。我想外公在女兒去世之后是有所改變的，至少他有好好照顧主角，不然主角也不會保留那么多美好的品格。

主角所在的班級里有一個長得很胖的女學生，經常遭到班上其他人羞辱嘲笑，家長也不愿理解她支持她的創作愛好，還責怪她作品風格太過壓抑壞了家長的心情。處于漩渦中的她被主角上課時所說的話打動了，于是把老師當成她的救命稻草，希望老師能成為那個認可她的人。但是老師自身也有著很大壓力，他覺得自己無力拯救他人。

“我們都像是海上的漂落難，所有人都在等待著別人扔出救生圈。我惶惶不安，因為我正是那個把自己的救生圈扔給別人的人。”所有人都在名為生活的海上奮力掙扎，沒有誰有多余的力氣去拯救他人，這就是主角一開始所想的。直到這個女學生在主角的面前服毒自殺以后，他才幡然醒悟。

“你不在這里，我也不在這里，雖然你能看到我，但這只是一具軀殼，我的心不在這里。”他表面上很關心學生，事實上卻從未正眼看過學生，他一直在逃避心靈上的觸碰，害怕傷口被揭開。

妓女的登場很有意思，她在公交車上給別人服務，結果那人不愿意給妓女付錢還打了妓女一巴掌。而男主則在公交車上回憶童年，滿臉淚水。看到男主哭了的樣子，妓女或許是帶著一點同情的心情尾隨著他下了車，但一開始的主要目的還是想從男主身上套到錢。但隨后男主的一系列舉動打動了她——男主只是不愿見死不救，但并沒有偉大到想要拯救一個走上歧路的妓女——男主帶著她回到家中，幫她處理身上的傷口，還讓她暫住在家里一段時間，期間還帶她去醫院做了艾滋病檢查。這其中最讓我感同身受的一個情節便是妓女暫住期間招了其他客人來家中，被男主看到——還好由于年齡差男主被客人當成了妓女的父親，不然這事真的不好收尾——男主把客人趕出房門后，妓女坐在床邊用手擋住臉部，已然做好了挨打的準備，但男主并沒有打她，而是塞給了她一張紙巾擦臉。可以看出妓女的原生家庭也是非常糟糕，一旦做錯什么事就要挨打，用手擋住臉部都姿勢是那樣的熟練。可是孩子需要的不是棍棒，而是理解與支持，男主雖然沒有做到這些，但僅僅只是向妓女伸出援手提供了一點簡單的幫助，就已經和那些打擊毀滅孩子自尊的家長們形成了鮮明的對比。但在故事的高潮前夕，男主還是選擇了將妓女送去少管所，他還是沒有走出自己的世界。

當故事的高潮，女學生的自殺來臨時，男生才開始反思自己，為什么沒能救下這個女學生。隨著答案漸漸浮出水面，醫院的檢查結果出來，男主終于下定決心走出過去，前往未來，便拿著檢查結果去少管所接妓女出來，故事也在此畫下了終止符。

關鍵詞：